Aj takéto pozitívne príbehy prináša školstvo v Trenčianskom kraji. V Dubnici nad Váhom sa podarilo vytvoriť prostredie, v ktorom sa deti s poruchou autistického spektra môžu vzdelávať podľa svojich individuálnych potrieb. Špeciálna trieda na Základnej škole s materskou školou Pod hájom funguje od septembra a aktuálne ju navštevuje päť žiakov.
Nie každé dieťa sa učí rovnakým spôsobom a rovnakým tempom. Niektoré potrebujú viac času, iné pokojnejšie prostredie či osobitný prístup pedagóga. Práve na tieto potreby myslí Základná škola s materskou školou Pod hájom v Dubnici nad Váhom, ktorá úspešne uviedla do života špecializovanú triedu pre deti s poruchou autistického spektra bez mentálneho postihnutia.
To, čo bolo pôvodne zámerom školy, sa dnes stalo realitou. Päť detí získalo možnosť vzdelávať sa v menšom kolektíve, kde je dostatok priestoru na individuálnu pozornosť, podporu aj rozvíjanie ich schopností.
Päť detí, päť jedinečných osobností
Najväčšou výhodou novej triedy je možnosť prispôsobiť vyučovanie konkrétnym potrebám každého žiaka. Menší počet detí umožňuje pedagógom lepšie reagovať na ich tempo, schopnosti aj situácie, ktoré môžu byť pre niektoré z nich náročnejšie.
Základom vzdelávania je trpezlivosť, empatia, flexibilita a vytváranie bezpečného prostredia, v ktorom sa deti môžu cítiť prijaté.
Cieľom nie je, aby všetci napredovali rovnako rýchlo, ale aby každé dieťa dostalo príležitosť rozvíjať svoj vlastný potenciál.
Neučia sa iba čítať a počítať. Rozvíjajú aj komunikáciu a emócie
Vzdelávanie v špecializovanej triede nie je zamerané iba na bežné školské predmety. Súčasťou rozvrhu sú aj hodiny komunikačných zručností a grafomotoriky.
Pedagógovia pri práci využívajú špeciálne vzdelávacie materiály a pomôcky, ktoré deťom pomáhajú rozvíjať schopnosti hravou a názornou formou.
Patria medzi ne kartičky s príbehmi, pomôcky na tréning hemisfér či hry zamerané na rozpoznávanie a spracovanie emócií.
„Vďaka nim môžu deti hravou a názornou formou rozvíjať komunikáciu, sústredenie, jemnú motoriku aj porozumenie vlastným pocitom a pocitom druhých,“ vysvetlila pedagogička Tatiana Mujkošová.
Dôležitou súčasťou práce učiteľov je aj ich ďalšie odborné vzdelávanie. Zúčastňujú sa konferencií a odborných podujatí vrátane konferencie Autizmus od A po Z, aby mohli pri práci využívať nové poznatky a prístupy.
Príklad, že vzdelávanie môže byť dostupnejšie pre každého
Otvorenie špecializovanej triedy v Dubnici nad Váhom je pozitívnym príkladom toho, ako môže škola reagovať na rozdielne potreby svojich žiakov.
Pre deti s autizmom môže byť vhodne prispôsobené školské prostredie dôležitým predpokladom ich osobného aj vzdelávacieho rozvoja.
Zároveň ide o krok, ktorý napĺňa víziu školy poskytovať kvalitné vzdelanie všetkým deťom bez rozdielu.
Dubnica nad Váhom tak ukazuje, že dobré školstvo nie je iba o známkach a výsledkoch. Je predovšetkým o deťoch, ich potrebách a príležitostiach, ktoré im dokážeme vytvoriť.
A práve takéto iniciatívy si zaslúžia pozornosť aj uznanie.
Zdroj: Mesto Dubnica nad Váhom – dubnica.euIlustračný obrázok: AI
